Материально-техническое обеспечение МАДОУ, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

Корпус №1  рассчитан по проекту на 12 групп, корпус № 2 – 5 групп.  

Для всестороннего развития и рациональной организации образовательного процесса в МДОАУ оборудованы следующие помещения:

Залы, кабинеты и др.Количество
Музыкально- физкультурный зал2
Групповые помещения17
Изо-студия1
Кабинет заведующего2
Методический кабинет1
Медицинский кабинет (изолятор, процедурный кабинет)2

 

Виды деятельностиОборудование
Музыкально-физкультурный зал
1.Музыкальные занятия
2.Праздники, развлечения, досуги
3.Индивидуальные и подгрупповые занятия
Пианино, музыкальный центр, СD-диски, видео-диски, экран, телевизор, мультимедийный проектор, видеомагнитофон, наборы детских музыкальных инструментов (бубны, металлофоны, деревянные ложки, тарелки, треугольники, бубенцы, барабан, маракасы, шумовые инструменты, кастаньеты с ручкой, колокольчики), ширма, куклы для кукольного театра, детские маскарадные костюмы, маскарадные костюмы для взрослых. 
1.Физкультурные занятия
2.Физкультурные праздники, развлечения, досуги
3.Утренняя гимнастика
4. Индивидуальные и подгрупповые занятия
Спортивный инвентарь: гимнастическая стенка, скамейки, маты, клюшки, конусы с отверстиями, дуги, канат, сюжетные корзины для инвентаря, мягкие модули, мячи малые, мячи большие, набивные мячи, скакалки, гимнастические палки, обручи, мешочки с песком, кегли, гантели, корзины, секундомер, костюмы для соревнования, кубы, кубики, флажки, коррегирующие дорожки, массажные мячи, сухой бассейн, магнитофон.
Методический кабинет
1.Библиотека для педагогов
2.Консультации, семинары
3. Педсоветы
4.Заседания творческих групп
Стеллажи с методической литературой, проектор, ноутбук, компьютер. Программно-методическое обеспечение. Материалы по аттестации педагогов. Картины, плакаты, демонстрационно-наглядный материал по всем разделам программы, раздаточный материал, коллекции, сюжетные игрушки.
Групповые помещения
Коррекционно-развивающая и воспитательно-образовательная работа:
1.Фронтальные занятия в соответствии с учебным планом.
2.Индивидуальные и подгрупповые занятия.
3.Самостоятельная деятельность детей.
4.Театрализованная деятельность детей
5. Игровая деятельность детей.
6. Исследовательская деятельность детей.
Центр науки: материал для детского экспериментирования, природный материал
Уголок природы: комнатные растения, календарь наблюдений за явлениями живой и неживой природы, предметы для ухода за растениями, сезонные инсталяцииЦентр патриотического воспитания: макеты, книги, энциклопедии, иллюстрации, символика и другие материалы по ознакомлению с родным краем и Россией.Центр безопасности: книжки, игры, иллюстрации, атрибуты, материалы по безопасности.Центр речевого творчества: дидактические игры, иллюстрации, картинки по звуковому произношению, рассказу и пересказу, детская художественная литература, иллюстрации к произведениям, портреты писателей, театр кукольный, пальчиковый, настольный и др., маски, костюмы, “ряжения” (группы младшего возраста), костюмы, маски, зеркало,  бусы пластмассовые,  фуражки.Центр занимательной математики: занимательные математические логические игры, счетный материал, дидактические игры, мерки, схемы и т.д.Центр сенсорного развития (группа раннего возраста): дидактический стол, шнуровки, застежки, пирамидки, кубики, музыкальные инструменты, шумовые предметы, книги с яркими картинками, калейдоскопы, флаконы из-под духов, карточки на распознавание характера поверхности, вкладыши разные, телефон кнопочный, развивающие игры.Музыкальный центр: детские музыкальные инструменты (барабан, металлофон, пианино), звучащие игрушки, нестандартные шумовые предметы (бутылочки разного размера, связанные железные пробки), музыкальные альбомы, портреты композиторов.

Центр художественного творчества: бумага разного размера и цвета, изобразительные средства, пластилин, шаблоны, трафареты, альбомы-образцы, предметы выставочные, репродукции.

Строительный центр: строительные наборы, кубики, напольные и настольный конструкторы.

Центр сюжетно-ролевых игр. Младшие группы: сюжетно-ролевая игра “Дом” (детские кроватки, обеденная зона, стол для кормления кукол); игра “Больница” (кушетка, стол, аптечка). Старшие группы: с/р игры “Семья” (куклы, детские кроватки, шкаф с одеждой, посудой, постельным бельем, плита), “Автобус” (Спец. одежда для водителя, кондуктора, сумка, билеты, руль), “Почта” (Спец. одежда для почтальона, посылки, письма, журналы), “Парикмахерская” (Зеркало, набор инструментов парикмахера, журналы, халатик), “Моряки” (Бескозырки, штурвал, бинокль), “Больница” (атрибуты для врачей специалистов – стоматолог, ЛОР, офтальмолог, халаты).

Физкультурно-оздоровительный центр: мячи разного размера, скакалки, флажки, ленты, кегли, кольцебросы, мешочки, обручи, ветрячки, дорожки, игры-забавы на развитие ловкости, меткости, игры для развития мелкой моторики, атрибуты для закаливания, печатные материалы, иллюстрации, проекты на спортивную тематику.

Микрокабинеты: Демонстрационные, раздаточные материалы и пособия по основной программе развития и воспитания детей в детском саду “От рождения до школы” Веракса по программам: Князева О.Л., Маханёва М.Д., Адеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.

– физическое развитие (материалы по сохранению и укреплению здоровья, валеологии)

– социально-личностное развитие (демонстрационный материал, рабочие тетради, дидактический материал)

– познавателно-речевое развитие (демонстрационный и дидактический материал по математическому развитию, счетный раздаточный материал, мерки, карточки цифровые, сюжетные картины, предметные картинки, иллюстрации, схемы предложений, художественная литература);

– художественно-эстетическое развитие: изобразительные средства, бумага, пластилин, глина, доски, салфетки, ножницы, емкости, альбомы для занятий рисованием, лепкой, аппликацией.