Обучение игре на фортепиано

Кружок « Обучение игре на фортепиано» для детей 5 -7 лет.

Автор: педагог дополнительного образования

МАДОУ «ДС № 40г. Благовещенска»

Винокурова Лариса Николаевна

Направленность дополнительной образовательной программы  художественно – эстетическая.

Данная программа разработана на основе “Сборника примерных образовательных программ но инструментальной музыке и вокальному искусству” выпуск 40 часть 1 под редакцией Минько Н.Г., Москва 2004 г. и методического пособия Е.Королёвой “Азбука музыки в сказках, стихах и картинках” и адаптирована к условиям школы.

Актуальность программы обусловлена целью современного образования, которая заключается в воспитании и развитии личности ребёнка. Важное направление в развитии личности занимает художественно-эстетическое воспитание. Оно включает в себя формирование ценностных эстетических ориентиров, эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности. Игра на инструменте (фортепиано) помогает раскрыться индивидуальности ребёнка, приобщает к лучшим образцам музыкальной культуры.

Педагогическая целесообразность программы заключается в раскрытии индивидуальных способностей ребёнка не только в сфере музыки, но и в творческом подходе к любому виду деятельности, в повышении самооценки.

Цели:

• приобщить учащихся к сокровищнице музыкального искусства;
• сформировать у детей эстетические вкусы на лучших образцах русской и зарубежной музыки, а также произведений современных российских композиторов;
• научить детей слушать, переживать музыку, пробудить любовь к ней, вызвать эмоциональный отклик на музыкальные образы; е воспитать активных участников художественной деятельности.

задачи:

• освоение нотной грамоты
• развитие у детей навыков чтения нот с листа;
• обучение подбору мелодий по слуху;
• обучение транспонированию мелодий;
• формирование у ребенка естественных и целесообразных приёмов звукоизвлечения на основе активного звукового контроля: непринуждённая прямая посадка, активный мышечный тонус, координированные движения всей руки и пальцев,

чёткое ощущение клавиатуры.

Работа над выразительностью исполнения, развитие слухового контроля, качеством и разнообразием звучания, ритмом и динамикой должна последовательно проводиться на протяжении всего курса обучения. Необходимо добиться гармоничного развития художественных и технических навыков в широком смысле этого слова (иальцевая беглость, чёткость и т.д.). Важно научить ребенка самостоятельно и грамотно разбираться в нотном тексте, бегло читать с листа. Особое внимание следует обратить ансамблям, что поможет развить чувство партнёрства, воспитать ответственность за общий результат исполнения.

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной образовательной программы: 5-7 лет.

Сроки реализации дополнительной образовательной программы: 2 года.

Формы и режим занятий – индивидуальный.

Количество часов в неделю на одного ученика – 2 часа.

Ожидаемые результаты: уверенное, осмысленное, эмоциональное исполнение выученных произведений, умение работать самостоятельно.

Формы подведений итогов реализации дополнительной образовательной программы:

• индивидуальная проверка знаний, умений, навыков при исполнении выученных произведений;
• академические концерты (исполнение 1-2 разнохарактерных пьес);
• отчетные концерты;
• участие детей в конкурсах, фестивалях.